Mês: fevereiro 2024

O Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública deu início às atividades da nova turma na segunda-feira, dia 22 de janeiro. A cerimônia de abertura da turma de 2023 do Programa teve a participação da reitoria da Universidade Federal de Juiz de Fora e da equipe do CAEd.

O Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública inaugurou a sua 12° turma. Os mestrandos, que iniciam sua jornada de dois anos, foram recebidos e apresentados ao Programa. O reitor da UFJF, Marcus Vinicius David, esteve presente no evento para dar as boas-vindas para os alunos e destacou os bons resultados e a importância do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública. “Temos orgulho de ter passado por aqui pessoas que viraram ministros, secretários e grandes agentes no meio da educação. Os egressos do nosso curso têm trilhado caminhos estratégicos para colaborar com a educação pública brasileira. ”, afirma.

O professor doutor Wagner Silveira Rezende e a professora doutora Eliane Medeiros Borges também deram as boas-vindas em nome do CAEd. “Estamos felizes de estar todos envolvidos em um objetivo em comum: o aprimoramento da educação. O país precisa, não é de hoje, de uma reforma na educação. Ficamos muito felizes em contribuir” destaca a professora Eliane, também responsável pela coordenação do Mestrado.

Além da apresentação de boas-vindas, os mestrandos puderam tirar as suas dúvidas com a coordenadora Eliane Medeiros e as supervisoras Juliana Magaldi e Débora Vieira. Foi apresentado o corpo docente do Programa, os números do mestrado e o cronograma da grade curricular.

A Universidade Federal de Juiz de Fora, por meio do CAEd oferece o Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública desde 2010, sendo a turma de 2023, a 12° turma do Programa. O corpo discente é formado por 108 alunos, sendo que 11 são estrangeiros, do Ministério da Educação de Angola. Os mestrandos começaram a sua jornada em janeiro de 2024, e durante dois anos serão estimulados a desenvolver conhecimentos em Gestão e Avaliação da Educação Pública.

No dia 15 de janeiro, os alunos do Mestrado puderam acompanhar uma mesa redonda com a temática “O direito à educação de migrantes/refugiados no contexto da educação brasileira: a questão do acesso, da formação de professores e da prática pedagógica”.  O evento, mediado pela professora Denise Vieira Franco, teve quatro doutores como convidados, que compartilharam seus conhecimentos e pesquisas com os mestrandos.

A mesa redonda faz parte das atividades do período presencial do Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Os professores doutores Flávio Santiago, Alexandre Cadilhe, Jader Janer Moreira Lopes e Rafael González foram os convidados que alimentaram o debate. Reflexões acerca das diferenças socioculturais no processo de migração, da globalização, do papel da escola, da inserção dos jovens em situação de migração nas escolas e dos migrantes venezuelanos foram apresentadas para os alunos que acompanharam a mesa.

Denise Vieira Franco, professora do Mestrado e mediadora do evento, destaca a importância de realizar uma mesa redonda sobre Migração/Refugio e sua relação com contexto da educação brasileira. “Para um mestrado profissional de diretores e professores é importante que a formação colabore com o trabalho das escolas. Em Juiz de Fora temos escolas municipais e estaduais que receberam alunos migrantes e refugiados, é fundamental nos instrumentalizar para realizar um trabalho de qualidade com essa temática. Para os mestrandos é importante a atualização sobre esse conteúdo já que ele vai além dos espaços educacionais e chega na esfera dos direitos humanos. ”, afirma.

O Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), após análise efetivada pela Comissão responsável no âmbito do processo de homologação das solicitações de inclusão no grupo de cotistas, nos termos da  RESOLUÇÃO/CONSU Nº 67.2021, DE 28 DE OUTUBRO DE 2021 e da  PORTARIA/SEI Nº 4, DE 05 DE JANEIRO DE 2022, que resultou no indeferimento do pedido de homologação do candidato GLAUCO DOMINGOS, torna pública a aprovação da candidata TERESA CRISTINA MIRANDA no Processo Seletivo 2023 do curso de Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública pelo convênio UFJF, nas vagas destinadas aos candidatos cotistas. Clique aqui.